1. Apa Modul Ini?
🔊 Dengarkan Versi Audio
0:00 / 0:00
E-Modul Berbicara dengan Tenang, Mendidik dengan Kasih merupakan media konseling parenting berbasis psikoedukasi yang dirancang untuk membantu orang tua:
-Memahami emosi diri,
-Memahami perasaan anak,
-Membangun komunikasi yang lebih tenang dan penuh kasih sayang, serta
-Memperkuat hubungan antara orang tua dan anak
(Bowlby, 1982; Gross, 2015; Rosenberg, 2003; Sanders, 2008).
Modul ini digunakan secara mandiri oleh orang tua dan tidak memerlukan pendampingan khusus dalam penggunaannya.
-Memahami emosi diri,
-Memahami perasaan anak,
-Membangun komunikasi yang lebih tenang dan penuh kasih sayang, serta
-Memperkuat hubungan antara orang tua dan anak
(Bowlby, 1982; Gross, 2015; Rosenberg, 2003; Sanders, 2008).
Modul ini digunakan secara mandiri oleh orang tua dan tidak memerlukan pendampingan khusus dalam penggunaannya.
2. Apa Peran Guru?
🔊 Dengarkan Versi Audio
0:00 / 0:00
Dalam penggunaan modul ini, guru berperan sebagai fasilitator akses, yaitu membantu orang tua mengenal dan mengakses modul.
Guru dapat:
-Memperkenalkan modul kepada orang tua,
-Memberikan informasi cara mengakses modul,
-Mendorong orang tua menggunakan modul secara mandiri,
-Mendukung komunikasi positif antara rumah dan sekolah.
Guru dapat:
-Memperkenalkan modul kepada orang tua,
-Memberikan informasi cara mengakses modul,
-Mendorong orang tua menggunakan modul secara mandiri,
-Mendukung komunikasi positif antara rumah dan sekolah.
3. Apa yang Tidak Perlu Dilakukan Guru?
🔊 Dengarkan Versi Audio
0:00 / 0:00
Guru tidak perlu:
❌Menjalankan layanan konseling kepada orang tua melalui penggunaan modul ini,
❌Menafsirkan emosi atau masalah keluarga,
❌Memeriksa aktivitas, refleksi, atau jurnal orang tua,
❌Menilai keberhasilan penggunaan modul,
❌Menjalankan terapi atau intervensi keluarga.
Penggunaan modul sepenuhnya menjadi pilihan dan tanggung jawab masing-masing orang tua.
❌Menjalankan layanan konseling kepada orang tua melalui penggunaan modul ini,
❌Menafsirkan emosi atau masalah keluarga,
❌Memeriksa aktivitas, refleksi, atau jurnal orang tua,
❌Menilai keberhasilan penggunaan modul,
❌Menjalankan terapi atau intervensi keluarga.
Penggunaan modul sepenuhnya menjadi pilihan dan tanggung jawab masing-masing orang tua.
4. Alur Rujukan Singkat
🔊 Dengarkan Versi Audio
0:00 / 0:00
Apabila guru menemukan adanya masalah emosi, perilaku, atau konflik keluarga yang memerlukan penanganan lebih lanjut, guru dapat mengikuti prosedur sekolah yang berlaku:
-Mengidentifikasi adanya kebutuhan bantuan lebih lanjut.
-Berkomunikasi dengan guru bimbingan dan konseling (BK) atau pihak terkait di sekolah.
-Merujuk kepada konselor atau tenaga profesional yang sesuai apabila diperlukan.
📌 Guru tidak diharapkan menangani masalah tersebut sendirian.
Langkah sederhana yang dapat dilakukan guru apabila diperlukan bantuan atau rujukan lebih lanjut.
-Mengidentifikasi adanya kebutuhan bantuan lebih lanjut.
-Berkomunikasi dengan guru bimbingan dan konseling (BK) atau pihak terkait di sekolah.
-Merujuk kepada konselor atau tenaga profesional yang sesuai apabila diperlukan.
📌 Guru tidak diharapkan menangani masalah tersebut sendirian.
Langkah sederhana yang dapat dilakukan guru apabila diperlukan bantuan atau rujukan lebih lanjut.
5. Contoh Skrip Pengenalan Modul
🔊 Dengarkan Versi Audio
0:00 / 0:00
Guru dapat menggunakan contoh kalimat berikut: "Sekolah menyediakan E-Modul Berbicara dengan Tenang, Mendidik dengan Kasih sebagai bahan belajar mandiri bagi orang tua. Modul ini membantu orang tua memahami emosi diri, memahami perasaan anak, dan membangun komunikasi yang lebih hangat dalam keluarga. Bapak/Ibu dapat menggunakannya secara mandiri sesuai kebutuhan dan waktu yang dimiliki."
💛 Pesan Penting
🔊 Dengarkan Versi Audio
0:00 / 0:00
Peran guru dalam penggunaan modul ini adalah sebagai fasilitator akses yang membantu orang tua mengenal dan menggunakan modul secara mandiri. Penggunaan modul tidak menuntut guru untuk menjalankan terapi atau pendampingan keluarga secara khusus.